jueves, 30 de abril de 2020

Nuestros carteles

Buenos días:

¿Cómo estáis?

Espero que tan contentos.

Hoy empieza el mes de mayo y os traigo una poesía que habla de este mes, es un romance, de autor desconocido, es anónimo.

    ROMANCE DEL PRISIONERO
      Que por mayo era, por mayo,
      cuando hace la calor,
      cuando los trigos encañan
      y están los campos en flor,
      cuando canta la calandria
      y responde el ruiseñor,
      cuando los enamorados
      van a servir al amor;
      sino yo, triste, cuitado,
      que vivo en esta prisión;
      que ni sé cuándo es de día
      ni cuándo las noches son,
      sino por una avecilla
      que me cantaba al albor.
      Matómela un ballestero;
      dele Dios mal galardón. 


      Estos son vuestros carteles, están muy bien.
    Isabel

    Gabriel


    Elena


    Raúl

    Lourdes

    Modesto

    Azahara

    Irene

    Estela


    África

    Juan Antonio


    Aine


    miércoles, 29 de abril de 2020

    Jueves 30 de abril

    Buenos días:

    ¿Cómo estáis?

    Espero que fabulosamente.

    Habéis hecho algunos carteles muy bonitos, mañana haré una entrada y pondré vuestros carteles.

    Mañana es fiesta, en situaciones normales no habría escuela, ahora como no vamos a la escuela no lo vamos a notar mucho, no habrá actividades nuevas, los que no han terminado pueden terminar y habrá un juego de formar palabras en el que podrá participar toda la familia. 

    El poema de hoy nos sirve para despedir el mes de abril con sus días de lluvia suave, se llama Santa Escolástica y es de Rosalía de Castro, una escritora gallega del siglo XIX, precursora de la poesía española moderna. 

    SANTA ESCOLÁSTICA
    I
    Una tarde de abril, en que la tenue
    llovizna triste humedecía en silencio
    de las desiertas calles las baldosas,
    mientras en los espacios resonaban
    las campanas con lentas vibraciones,
    dime a marchar, huyendo de mi sombra.

    Bochornoso calor que enerva y rinde,
    si se cierne en la altura la tormenta,
    tornara el aire irrespirable y denso.
    Y el alma ansiosa y anhelante el pecho
    a impulsos del instinto iban buscando
    puro aliento en la tierra y en el cielo.

    Soplo mortal creyérase que había
    dejado el mundo sin piedad desierto,
    convirtiendo en sepulcro a Compostela.
    Que en la santa ciudad, grave y vetusta
    no hay rumores que turben importunos
    la paz ansiada en la apacible siesta.

    Matemáticas

    Volvemos otra vez con los números decimales, ahora nos toca la descomposición. 
    Nos estudiamos el cuadro naranja, vemos cómo hacen el ejemplo y después lo hacemos nosotros. En la actividad 1 solo hacemos la descomposición de los seis números  que hay debajo del cuadro naranja. En la actividad 2 solo contamos el dinero y decimos cómo se leen las cantidades que obtenemos.



    Lengua

    Tarea 12 de COMPETENCIA LECTORA, leemos la lectura, estudiamos el cuadrito verde de la actividad 1, hacemos las actividades de la 1 a la 7 orales menos la 6 que la hacemos escrita. No hacemos más actividades.


    JUEGO PARA EL FIN DE SEMANA


    Objetivo del juego: formar el mayor número posible de palabras españolas.
    Reglas del juego:
    Las palabras tienen que tener tres o más letras.
    Las letras que componen la palabra tienen que ser contiguas por los lados o por los ángulos.
    En una palabra la misma letra no se puede usar más de una vez, pero si hay dos letras repetidas sí.
    Se permiten todo tipo de palabras, verbos, sustantivos, adverbios, pronombres, tiempos verbales, plurales, diminutivos... siempre y cuando estén en el diccionario.
    Unos ejemplos: empezamos en la letra T, después A, después R, otra R y por último O tenemos una palabra TARRO. Hacemos el mismo recorrido hasta la O y después vamos a la letra S y tenemos otra palabra TARROS y así hasta que encontremos muchísimas. El lunes me enviáis las palabras que encontréis, recomiendo usar el diccionario, os sorprenderá. Buen fin de semana.









    martes, 28 de abril de 2020

    Miércoles 29 de abril

    Buenos días:

    ¿Cómo estáis?

    Espero que maravillosamente bien.

    Estáis hechos unos linces, habéis descubierto otro error en nuestro libro, está en la página 73, en el recuadro verde. En el paso 1º cuando va a calcular el 12 % de 150, en la multiplicación en vez de poner 12x150 pone 12x50.


    Estoy muy contenta con vosotros porque habéis hecho muy bien la rúbrica de evaluación de Naturales.

    Hoy os traigo un poema de Antonio Machado, un poeta andaluz y universal, tampoco está completo, se titula En abril, las aguas mil y me gustan sus palabras poco usuales, su rima y su sonoridad. Que lo disfrutéis.


    EN ABRIL, LAS AGUAS MIL
    Son de abril las aguas mil.
    Sopla el viento achubascado,
    y entre nublado y nublado
    hay trozos de cielo añil.
    Agua y sol. El iris brilla.
    En una nube lejana,
    zigzaguea
    una centella amarilla.
    La lluvia da en la ventana
    y el cristal repiquetea.
    A través de la neblina
    que forma la lluvia fina,
    se divisa un prado verde,
    y un encinar se esfumina,
    y una sierra gris se pierde.


    Las actividades para hoy.

    Matemáticas, seguimos con los porcentajes, actividades 4 y 5 de la ficha 16 del apartado CÁLCULO Y OPERACIONES.






    Lengua, tarea 11 del apartado de COMPETENCIA LECTORA, leemos el cartel con mucha atención, leemos también con mucha atención la actividad 1 enterándonos bien de todo lo que tiene que poner en un cartel para después hacer el nuestro. Hacemos todas las actividades orales y la 9 la hacemos por escrito y esa es la que me mandáis, si queremos utilizar otro tema para el cartel también lo podemos hacer.





    lunes, 27 de abril de 2020

    Martes 28 de abril

    Buenos días:

    ¿Cómo estáis?

    Espero que supercontentos porque ya podéis salir a la calle, aunque hay que seguir guardando las medidas de protección que dictan las autoridades sanitarias.

    Aquí tenéis otro poema, es de Rubén Darío, un poeta nicaragüense. El poema es más largo, esta es solo la primera estrofa.

    A margarita Debayle

    Margarita está linda la mar,
    y el viento
    lleva esencia sutil de azahar;
    yo siento
    en el alma una alondra cantar;
    tu acento:
    Margarita, te voy a contar
    un cuento:

    Las actividades de hoy.

    Naturales, os traigo una prueba escrita, no hay que imprimirla, no hay que copiar enunciados, la contestáis en vuestro cuaderno y os la corregís vosotros mismos porque las respuestas también las encontraréis aquí. Después rellenáis la rúbrica y eso es lo que me enviáis. Una rúbrica es un cuestionario que sirve para saber cómo habéis trabajado y qué habéis aprendido.



    Si después de corregir vuestras preguntas queréis saber vuestra nota tenéis que aplicar los conocimientos matemáticos que estamos dando, se puede calcular por fracciones y por porcentajes.

    Ahora la rúbrica, que es lo que tenéis que enviarme. 


    Matemáticas, id practicando con las actividades de cálculo mental que vienen en vuestro libro en el apartado de CÁLCULO Y OPERACIONES. Seguimos con porcentajes. Ficha 16, actividades  2 y 3 del apartado CÁLCULO Y OPERACIONES.





    domingo, 26 de abril de 2020

    Lunes 27 de abril

    Buenos días:

    ¿Cómo estáis?

    Espero que muy bien.

    Este sábado como buen día de san Marcos y de abril fue lluvioso. Os traigo una poesía muy acorde a estos días, es un poema popular que yo me sé desde que era pequeña, hace referencia a la agricultura y justifica la bonanza de esta lluvia para el campo cuando la agricultura era una actividad de subsistencia.

    Agua, San Marcos

    Mi cesta y mi hornazo
    Agua, San Marcos,
    rey de los charcos,
    para mi triguito
    que está muy bonito;
    para mi cebada
    que está muy granada;
    para mi melón
    que ya tiene flor;
    para mi sandía
    que ya está florida;
    para mi aceituna
    que ya tiene una.


    Vamos con las actividades para hoy.

    Naturales, empezamos viendo este vídeo para recordar lo que estamos aprendiendo del aparato locomotor.


    Ahora vamos a hacer memoria para poder enganchar lo que estamos aprendiendo con lo que ya sabemos. 

    LAS PERSONAS SOMOS SERES VIVOS


    LOS SERES VIVOS REALIZAN TRES FUNCIONES VITALES


    NUTRICIÓN-----REPRODUCCIÓN---RELACIÓN
                                
                                                                   ↓

                                                                  EN LA FUNCIÓN DE RELACIÓN INTERVIENEN 

                                                                          ↓        

    LOS SENTIDOS Y SUS ÓRGANOS---SISTEMA NERVIOSO---APARATO LOCOMOTOR


    Y ahora ¿qué tenemos que saber del aparato locomotor? Aquí tenemos un esquema.





    Nos estudiamos el aparato locomotor que mañana habrá unas preguntas que responder.

    Matemáticas, seguimos con los porcentajes, ficha 15, actividades 6 y 7, del apartado CÁLCULO Y OPERACIONES.

    El reto hay que razonarlo por escrito.




    Más actividades




           

                          

    Música










    Dirección de correo: joseacole7@gmail.com

    Para hacer las actividades interactivas https://es.liveworksheets.com/dc278486fo


    Religión


    Actividades 5º y 6º Reli (Del reves)

    ¡Hola chicos/as! Vamos a trabajar las emociones con la película “Del revés (out side)”, aunque tenemos más emociones de las que aparecen en la película, se muestran las más básicas, personalizadas en los distintos personajes, que nos ayudaran a conocerlas y comprender mejor. Cada persona podemos dirigir una emoción diferente ante una misma situación, cada persona puede sentir emociones diferentes y tomar decisiones distintas. Cada persona es única y valiosa. No hay emociones buenas o malas. Todas en una medida equilibrada son necesarias y útiles. Todas tienen una función. Entender que la vida es cambiante, nos ayuda a pensar y a adaptarnos mejor a las nuevas situaciones, aprovechando los aspectos positivos del cambio. En la película, alegría nos ayuda a darle la vuelta y a buscar nuevas ideas a la situación. De cada persona podemos aprender, y cada persona a su manera puede aportar.  Aprendemos la importancia de las relaciones personales, tanto la familia como los/as amigos/as, en nuestra vida y en definitiva en el desarrollo de nuestro cerebro. Espero que disfrutéis viéndola…espero que luego hagáis las actividades. Si no tenéis acceso a la película poneros en contacto conmigo y si no podéis imprimir las fichas, hacedlas en un folio. 
    Saludos

    Seño Miriam










    Educación Física




    Reto: “Shake it off”

    ¡Hola a todos y todas! Seguimos con los retos semanales obligatorios para poder evaluaros este tercer trimestre en E.F.
    ·         Cada reto lo mandaréis grabado en video a mi correo azahara.edufis@gmail.com Si alguien no puede por correo, como último recurso me lo puede mandar por Whatsapp.
    ·         Cuando mandéis el video, en el asunto ponéis vuestro nombre y curso (ejemplo: Marta de 2º)
    ·         Los mandaré el lunes y tendréis de plazo hasta el viernes a las 14.00h. (Fin de semana sin retos).
    ·         Si se os ocurre un reto chulo que queráis que haga vuestra clase (o yo, por qué no) me lo podéis mandar al correo, y así mandarlo a los demás. Eso sí, tendréis que explicarlo bien y hacer una demostración para que quede claro.
    ·         Los retos se hacen en chándal (me vale pijama).
    ·         Tras los retos bebed agua e id al aseo.

    El reto de esta semana es “Shake it off”, el cual podréis encontrar en el siguiente enlace: https://www.youtube.com/watch?v=q0U1A7ovy3I  donde aparecen una profe y sus alumnas haciendo una coreografía  y solo tendréis que imitarlas.
    A través de la danza se trabaja la coordinación, la resistencia, la fuerza y toda vuestra musculatura.

    Tendréis que practicar durante toda la semana un ratito cada día para que en el video que me mandéis os salga bien. ¡Suerte!

    Un saludo, Azahara

    Semana del 27 al 30 de abril

    Aquí tenéis la planificación para esta semana, esta semana tiene un día de fiesta, el día 1 de mayo es viernes y es fiesta por eso no os propongo actividades.


    CEIP RÍO CHICO, CÁDIAR, CURSO 2019-2020, SEMANA DEL 27 AL 30 DE ABRIL
    QUINTO CURSO DE EDUCACIÓN PRIMARIA

    LUNES
    MARTES
    MIÉRCOLES
    JUEVES
    VIERNES
    Lengua


    Tarea 11 del apartado de COMPETENCIA LECTORA, todas las actividades orales menos la 9 que será escrita

    Tarea 12 del apartado de COMPETENCIA LECTORA,  actividades orales (de la 1 a la 7) menos la 6 que será escrita


    Matemáticas
    Ficha 15, actividades 6 y 7 del apartado de CÁLCULO Y OPERACIONES

    Ficha 16, actividades 2 y 3 del apartado de CÁLCULO Y OPERACIONES

    Ficha 16, actividades 4 y 5 del apartado de CÁLCULO Y OPERACIONES

    Ficha 15, actividades 1 y 2 del apartado de NUMERACIÓN


    Ciencias Naturales
    Vemos el vídeo para repasar el aparato locomotor
    Repasamos el esquema que hay en el blog
    Estudiamos la unidad 5

    Preguntas sobre el aparato locomotor
    Rúbrica de evaluación



    Ciencias Sociales





    Plástica

    Ciudadanía

    Religión
    Música
    E. Física
    Observaciones

    jueves, 23 de abril de 2020

    Viernes 24 de abril

    Buenos días:

    ¿Cómo estáis?

    Espero que requetebien.

    En la página 71 del libro de Matemáticas hay un error, en el cuadrado verde de la actividad 2 dice "Las fracciones con denominador 100 se llaman porcentajes o tanto por cierto" y debería decir "Las fracciones con denominador 100 se llaman porcentajes o tanto por CIENTO". Seguro que ya os habéis dado cuenta. Es la palabra señalada de rojo la que está mal.


    Matemáticas
    Antes de continuar con los porcentajes vamos a ver este vídeo para recordar los números decimales.


    También podemos seguir practicando el juego de los decimales.

    Seguimos en el apartado de CÁLCULO Y OPERACIONES, ficha 15 y hacemos las actividades 4 y 5.



    Naturales
    Hoy nos toca la página 85, nos la leemos, observamos el ejemplo sobre el ciclismo y después hacemos la actividad 2 en nuestra libreta.